喜报!我院荣获2022年省级一流本科课程17门、省级课程思政教学项目3项





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近日,浙江省教育厅印发了《浙江省教育厅办公室关于公布2022年省级一流本科课程、省级一流本科国际化课程及首批省级劳动教育一流本科课程(教学团队)认定结果的通知》(浙教办函〔2022〕352号)、《浙江省教育厅关于公布2022年省级课程思政教学项目建设立项名单的通知》(浙教函〔2022〕51号),完成了2022年省级一流本科课程推荐及认定、省级课程思政教学项目立项工作。
我院共有17门本科课程被认定为省级一流本科课程,其中线上一流课程10门(含国际化)、线下一流课程3门(含国际化)、线上线下混合式一流课程2门、社会实践一流课程1门、劳动教育一流课程1门,认定数量位居全校第1;获批2022年省级课程思政示范课程1门、课程思政基层教学组织1个、课程思政教学研究项目1项。
近年来,我院聚焦教学资源建设,自2021年7月启动一流课程启动会以来,已先后完成19门临床医学专业主干课程的慕课建设,由326位临床教师参与完成录制7803分钟的微课教学视频。同时,为把资源用足用好,我院立足“两性一度”建设原则,不断探索与推广线上线下混合教学改革。
在建设一流课程的同时,纳入课程思政建设理念。我院紧紧围绕“立德树人”这一核心,以“学院-系-教研室”为建设主体,以师资建设为主要切入点,通过“研究项目-课程建设-基层教研室建设-案例库建设”等抓手,不断提升课程思政意识与教学能力,逐渐形成“大思政”育人格局。临床教师们通过讲解医学史、抗疫故事、临床真实案例、医学专家的成长经历、教授带你出门诊、新冠肺炎疫情防控主题体验等挖掘“责任与担当”、“职业认同”、“大医精诚”、“爱伤意识”、“追求真理”等思政元素,充分体现对生命的尊重、对医学的奉献、对病人的关怀和对科学的追求。
截止目前为止,我院已获国家级一流本科课程3门、省级一流本科课程30门,获省级课程思政示范课程3门、基层教学组织2个、教研项目2个。学院将进一步以课程建设为抓手,充分发挥一流课程的示范引领作用,全面提升课程建设水平,打造一流本科教育。